Κατηγορία: Δημοτικά

Εξαρθρώθηκε εγκληματική οργάνωση που διέπραττε διαρρήξεις καταστημάτων και κλοπές οχημάτων

Συνελήφθησαν 4 μέλη της εγκληματικής οργάνωσης, μεταξύ των οποίων και το «αρχηγικό» μέλος

Εξιχνιάσθηκαν 10 περιπτώσεις κλοπών σε καταστήματα και 3 κλοπές οχημάτων σε περιοχές της Αττικής

Το συνολικό όφελος που αποκόμισε η εγκληματική οργάνωση υπολογίζεται ότι υπερβαίνει τις 190.000 ευρώ

Από το Τμήμα Εγκλημάτων κατά Ιδιοκτησίας της Διεύθυνσης Ασφάλειας Αττικής, εξαρθρώθηκε εγκληματική οργάνωση, που διέπραττε συστηματικά διαρρήξεις καταστημάτων και κλοπές οχημάτων σε περιοχές της Αττικής.

Για την υπόθεση συνελήφθησαν 4 μέλη της εγκληματικής οργάνωσης, μεταξύ των οποίων και το «αρχηγικό» μέλος.

Προηγήθηκε επισταμένη έρευνα, στο πλαίσιο της οποίας διαπιστώθηκε ότι τα μέλη της εγκληματικής οργάνωσης διέπρατταν συστηματικά διαρρήξεις καταστημάτων και κλοπές οχημάτων σε περιοχές της Αττικής, χρησιμοποιώντας την ακόλουθη μεθοδολογία δράσης:

• έκλεβαν αυτοκίνητα και με αυτά κατευθύνονταν σε καταστήματα και κοσμηματοπωλεία της Αττικής,

• χρησιμοποιώντας λοστούς, βαριοπούλες ή μεταλλικά φρεάτια έσπαγαν τους υαλοπίνακες των καταστημάτων και ανασήκωναν τα προστατευτικά ρολά, ενώ σε μία περίπτωση διάρρηξης καταστήματος εμβόλισαν τον υαλοπίνακα με κλεμμένο όχημα,

• εισέρχονταν στα καταστήματα και αφαιρούσαν χρήματα, εμπορεύματα, κοσμήματα, κινητά τηλέφωνα, κ.λπ. αντικείμενα,

• λάμβαναν μέτρα προφύλαξης, καθώς με κουκούλες κάλυπταν τα χαρακτηριστικά των προσώπων τους, ενώ φορούσαν και γάντια,

• χρησιμοποιούσαν τηλεφωνικές συσκευές που ανήκαν σε ανύπαρκτα πρόσωπα, τις οποίες μάλιστα απενεργοποιούσαν κατά τη διάρκεια των κλοπών, ώστε να καταστήσουν δυσχερή τον εντοπισμό τους.

Στη συνέχεια, τα μέλη της οργάνωσης, τα οποία πραγματοποιούσαν τις κλοπές ως φυσικοί αυτουργοί ή απλοί συνεργοί, παρέδιδαν τα κλοπιμαία στο «αρχηγικό μέλος», που αφενός είχε το ρόλο του κλεπταποδόχου και αφετέρου μέσω του «επιχειρηματικού προφίλ» που διέθετε, φρόντιζε για τη νομιμοποίηση των εσόδων από τις εγκληματικές τους δραστηριότητες.

Από την έρευνα ταυτοποιήθηκε η συμμετοχή των μελών της οργάνωσης σε 10 περιπτώσεις κλοπών σε καταστήματα και 3 κλοπές αυτοκινήτων, σε Νέα Σμύρνη, Πετράλωνα, Κολωνό, Ακρόπολη, Καλλιθέα, Μοσχάτο, Νίκαια, Αγ. Ιωάννη Ρέντη και Περιστέρι.

Η αποδόμηση της εγκληματικής οργάνωσης πραγματοποιήθηκε μετά από συντονισμένη αστυνομική επιχείρηση, απογευματινές ώρες της Δευτέρας 7 Ιουνίου 2021, και στις έρευνες που επακολούθησαν, βρέθηκαν, μεταξύ άλλων, και κατασχέθηκαν:

• ρολόγια και κοσμήματα,

• ρούχα επώνυμων εταιρειών,

• σταθεροί και φορητοί ηλεκτρονικοί υπολογιστές,

• κινητά τηλέφωνα και κάρτες sim και

• 3.000 ευρώ.

Σημειώνεται ότι το σύνολο των κατηγορουμένων έχει συλληφθεί στο παρελθόν για παρόμοια αδικήματα.

Οι συλληφθέντες οδηγήθηκαν ενώπιον του κ. Εισαγγελέα Πλημμελειοδικών Αθηνών, ο οποίος τους παρέπεμψε σε Ανακριτή και διατάχθηκε η προσωρινή τους κράτηση.

πηγη http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&lang=%27..%27&perform=view&id=102929&Itemid=2644&lang=

Στο δημοτικό συμβούλιο της 31ης Μαΐου συζητήθηκε η εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, όπου ο δήμος μας έχει τα θλιβερά πρωτεία να είναι από τους τελευταίους που θα την εφαρμόσουν.
Η «ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΑΝΑΠΟΔΑ» καταψήφισε την εισήγηση της δημοτικής αρχής για την παραχώρηση χώρων, χαρακτηρίζοντας καταστροφική την αρπαγή χώρων από υφιστάμενες δομές:
«Ολοφάνερη η προχειρότητα που χαρακτηρίζει το ανύπαρκτο σχέδιο της δημοτικής αρχής και του αντιδημάρχου Παιδείας στο να εξασφαλίσει τα αναγκαία κτίρια ώστε να εφαρμοστεί η δίχρονη προσχολική για όλα τα προνήπια και τα νήπια. Η δημοτική αρχή βρίσκει λεφτά για άσκοπες και επιζήμιες ανακατασκευές δρόμων και ενοικίαση πολυτελών μεγάρων ΜΙΝΕΤΤΑ, αλλά λεφτά για να λυθεί το στεγαστικό της εκπαίδευσης δεν βρίσκει.

Απ’ ότι διαπιστώνουμε, ο Δήμος δεν έχει βάλει ούτε ένα λιθαράκι μέχρι στιγμής, και το μόνο «έργο» του είναι να επιχειρεί με τη συνηθισμένη του υπεροψία την αρπαγή αιθουσών και χώρων από υφιστάμενες δομές, αγνοώντας προκλητικά τα εκπαιδευτικά σωματεία, τους συλλόγους και τις ενώσεις γονέων και κηδεμόνων, οι οποίοι αγωνίζονται εδώ και χρόνια για την εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής αγωγής. Τα σχολεία έχουν ανάγκη για άμεση ενίσχυση των κτιριακών υποδομών, για την επίλυση του στεγαστικού προβλήματος, ώστε να εξασφαλιστεί η ασφαλής και αξιοπρεπής λειτουργία τους. Ειδικά, τώρα, μέσα στην πανδημία χρειαζόμαστε νέες κτιριακές υποδομές, μείωση των μαθητών σε κάθε τμήμα και να διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών.
Καλούμε τη Δημοτική Αρχή να αξιοποιήσει σχεδόν εγκαταλελειμμένα κτήρια που μένουν αναξιοποίητα όπως αυτό της ΓΕΧΑ για τις ανάγκες της εφαρμογής της δίχρονης υποχρεωτικής αγωγής και εκπαίδευσης και να σταματήσει ναεπικαλείται και να ονειρεύεται την ανύπαρκτη μείωση του μαθητικού πληθυσμού και να σχεδιάζει πώς θαν«πετσοκόψει» μια δομή για να «φτιάξει» μια άλλη…».

Η εισήγηση της δημοτικής αρχής καταψηφίστηκε από το δημοτικό συμβούλιο με ψήφους 19-21.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ένα μήνυμα προς όλους τους πολίτες της Ν. Σμύρνης ότι με συλλογικότητα και αλληλεγγύη μπορούν να πετύχουν τους στόχους τους έδωσε το δημοτικό συμβούλιο της 31 ης Μαΐου, καθώς δόθηκε επιτέλους λύση στο πρόβλημα που είχε δημιουργηθεί και ταλάνιζε εδώ και δύο χρόνια τα άτομα με αναπηρίες αποκλείοντάς τα από τη χρήση του δημοτικού κολυμβητηρίου.

Η «ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΑΝΑΠΟΔΑ», κάνοντας ερώτηση προς τη δημοτική αρχή και τον αντιδήμαρχο Αθλητισμού, ζήτησε να τεθεί προς συζήτηση και ψήφιση η αντιπρόταση για την χρήση του κολυμβητηρίου, την οποία συνέταξε η Ενωμένη Κίνηση Γονέων ΑμεΑ Ν. Σμύρνης. Η πρόταση έγινε δεκτή και το θέμα προστέθηκε ως έκτακτο στην ημερήσια διάταξη. Η «ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΑΝΑΠΟΔΑ» υπερψήφισε την αντιπρόταση της Ενωμένης Κίνησης Γονέων ΑμεΑ και ζήτησε να γίνουν ενέργειες για την άμεση σύσταση μόνιμης Επιτροπής ΑμεΑ που θα λειτουργήσει ως συμβουλευτικό όργανο στο δήμο με στόχο την πιο ενεργή συμμετοχή και συμπαράσταση στην άνιση προσπάθεια των συμπολιτών μας ΑμεΑ να αντιμετωπίζουν τα καθημερινά εμπόδια με τη συμμετοχή τουλάχιστον 50% ατόμων με αναπηρία, εκπροσώπων Συλλόγων ΑμεΑ ή/και μέλη οικογενειών με άτομα με αναπηρία. Το θέμα υπερψηφίστηκε ομόφωνα από το δημοτικό συμβούλιο.

Δυστυχώς, όμως, ο δήμος μας απέχει πολύ ακόμα από το να γίνει μια πόλη με ισότιμη πρόσβαση προς όλους/ες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα, η επώνυμη καταγγελία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ατόμου με κινητικό πρόβλημα που μετακινείται με αμαξίδιο, η οποία καταγγέλλει τον δήμο ότι στις εργασίες για διαπλάτυνση του πεζοδρομίου δεν έχει μεριμνήσει για άνοιγμα στο πεζοδρόμιο για να μπορεί όχημα να σταματάει για να ανέβει/κατέβει με το αμαξίδιο. Το μήνυμα της δημοτικής αρχής είναι σαφές: Οι ΑΜΕΑ καλό είναι να μην κυκλοφορούν ώστε να μην προκαλούν προβλήματα και να μην εγείρουν αξιώσεις. Είναι πραγματικά σκάνδαλο, εν έτει 2021, και ενώ διατυμπανίζουμε παντού την ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή των ΑΜΕΑ στη Νέα Σμύρνη να μην μπορούν ούτε να κυκλοφορήσουν έξω από το σπίτι τους. Επίσης, ο Δήμος δεν διαθέτει ΣΜΕΑΕ, ούτε ειδικό δημοτικό ή γυμνάσιο/λύκειο, ούτε Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης ΚΔΑΠ ΑμεΑ ή άλλες δομές.

Οφείλουμε να ανταποκριθούμε άμεσα στα δίκαια αιτήματα τους και ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ την άμεση δρομολόγηση των απαιτούμενων ενεργειών για να γίνει η Νέα Σμύρνη μία προσβάσιμη σε όλους/ες πόλη.

Λειτουργία αυτοτελούς Υπηρεσίας Δόμησης (Πολεοδομίας) στη Νέα Σμύρνη από την 1η Οκτωβρίου 2021

Ξεκινά, από την 1η Οκτωβρίου 2021, στο Δήμο μας η λειτουργία αυτοτελούς Γραφείου Πολεοδομίας με στόχο την άμεση και άρτια εξυπηρέτηση των δημοτών μας. Μέχρι τότε τα απαιτούμενα έγγραφα θα εκδίδονται από την Πολεοδομία Αργυρούπολης – Ελληνικού.

Ο Δήμαρχος Νέας Σμύρνης Σταύρος Τζουλάκης και ο Δήμαρχος Αργυρούπολης – Ελληνικού υπέγραψαν, για το θέμα αυτό, Διαδημοτική Συνεργασία σύμφωνα με την οποία υπάλληλοι του Δήμου μας που θα στελεχώσουν τη συγκεκριμένη υπηρεσία θα λάβουν κατάρτιση και τεχνική εξειδίκευση από τους υπαλλήλους της Πολεοδομίας Αργυρούπολης – Ελληνικού.

Παράλληλα, από την 1η Οκτωβρίου του 2021 έως τις 31 Μαίου του 2022 θα υπάρξει από την συγκεκριμένη Πολεοδομία υποστήριξη της υπηρεσίας του Δήμου Νέας Σμύρνης στην άσκηση όλων των αρμοδιοτήτων και σε όλους τους τομείς λειτουργίας της.

πηγή Γραφείο Τύπου

 

 

ΔΕΔΔΗΕ: Διακοπή ρεύματος στη Νέα Σμύρνη

Διακοπή ρεύματος έχει προγραμματιστεί από τη ΔΕΔΔΗΕ σε αρκετές περιοχές της Αττικής

Διακοπή ρεύματος έχει προγραμματίσει για σήμερα, Σάββατο 5 Ιουνίου, η ΔΕΔΔΗΕ σε αρκετές περιοχές της Αττικής στις οποίες περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων και η Νέα Σμύρνη στις περιοχές 

Συμφωνα με το Γραφείο Τύπου του Δήμου,

”

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ & ΣΥΝΤΕΧΝΙΑΚΕΣ ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΕΣ ΣΤΕΡΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΜΟΝΙΜΕΣ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ

Ο Δήμος Νέας Σμύρνης, για την εφαρμογή της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Εκπαίδευσης, αποφάσισε να αξιοποιήσει, εκτός των παραχωρημένων από την πολιτεία προκατασκευασμένων αιθουσών, και μόνιμες σχολικές δομές. Στο πλαίσιο αυτό ζητήθηκε να αξιοποιηθεί ο Β’ Παιδικός Σταθμός, μεταφέροντας 10 παιδιά σε γειτονικό χώρο, διασφαλίζοντας παράλληλα την εργασιακή συνέχεια των υπαλλήλων του. Με τον τρόπο αυτό προβλέψαμε τη φοίτηση 50 νηπίων και προνηπίων σε μόνιμες σταθερές σχολικές δομές.

Στο Δημοτικό Συμβούλιο της 31/5/2021 μερίδα Δημοτικών Συμβούλων της πόλης μας έκριναν ότι η κίνηση αυτή δεν είναι αναγκαία.

Με τον τρόπο αυτό στέρησαν δύο μόνιμες σχολικές δομές από 50 οικογένειες συμπολιτών μας. Αποφάσισαν να θυσιάσουν στο βωμό της στείρας πολιτικής αντιπαράθεσης την ποιοτική από άποψη χώρου εκπαίδευση των νηπίων της πόλης μας για τη σχολική περίοδο 2021-22.

Θεωρούν, ίσως, ότι, «συνδικαλίζοντας», θα φέρουν σε δύσκολη θέση τη Δημοτική Αρχή. Το μόνο που πέτυχαν είναι το σχέδιό μας για χρήση 14 αιθουσών ώστε να καλύψουμε 262 νήπια και προνήπια σε 9 προκατασκευασμένες αίθουσες και 5 μόνιμες σταθερές δομές με Μ.Ο. ανά τμήμα 19 παιδιά, να τροποποιηθεί με την στέρηση δύο σταθερών δομών και τη μεταβολή του Μ.Ο. νηπίων ανά τμήμα σε 22 παιδιά.

Προσπαθούμε να κατανοήσουμε τον στόχο τους. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι δεν επιθυμούν να τιμωρήσουν τα παιδιά μας. Καλούμε, λοιπόν, τους συμπολίτες μας σε εγρήγορση, να αντισταθούμε σε κάθε μορφή υπονόμευσης της ποιοτικής εφαρμογής της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Εκπαίδευσης στην πόλη μας από όπου και αν προέρχεται.

Προτεραιότητά μας παραμένει η εξυπηρέτηση των συμπολιτών μας και η αναβάθμιση των σχολικών δομών και όχι η συντεχνιακή τακτοποίηση ημετέρων. Δεχτήκαμε ως ΚΕΔΕ την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας το 2018 να γεμίσει τη χώρα με προκατασκευασμένες αίθουσες για τη Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Εκπαίδευση. Η συγκεκριμένη αποδοχή δεν αποτελεί αδυναμία του Δήμου μας να υποστηρίξει τις θέσεις του και να εγγυηθεί για αξιοπρεπείς και ασφαλείς εγκαταστάσεις για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Αντίθετα το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να εξασφαλίσει την ομαλή μετάβαση στο νέο αυτό θεσμό. Εμείς έχουμε καταθέσει σχέδιο και πρόγραμμα, ώστε τα επόμενα χρόνια να εξασφαλιστεί η φοίτηση των παιδιών μας σε μόνιμες σταθερές σχολικές δομές.

Βαδίζουμε παρά τις αντιξοότητες και τα εμπόδια στο σχεδιασμό αυτό δίνοντας ραντεβού το Σεπτέμβριο στα θρανία.        ”

 

«ΚΑΜΙΑ ΑΛΛΗ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΣΤΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ»

Με έκπληξη μας πριν από λίγες μέρες πληροφορηθήκαμε την πρόθεση του Δήμου Νέας Σμύρνης να δημιουργήσει ένα τμήμα νηπιαγωγείου στο ισόγειο του κτιρίου του συγκροτήματος (4ο Δημοτικό, Αγ. Ανδρέας και 7ο Νηπιαγωγείο), με σκοπό να απορροφήσει μαθητέςπροσχολικής, ένα από τα τμήματα που δεν κατάφερε να δημιουργήσει χρόνια τώρα στον Δήμο μας.

Σε ένα κτίριο ήδη βεβαρημένο με 450 μαθητές δυο δημοτικών και 50 νηπίων, με πολλά προβλήματα στους χώρους και στην καθημερινότητα εκπαιδευτικών και μαθητών θα  είναι μια επιλογή που απλά θα δυσκολέψει ακόμη περισσότερο την ήδη επιβαρυμένη κατάσταση.

Στο κτίριο του συγκροτήματος φιλοξενούνται δυο τάξεις νηπίων, με κοινές τουαλέτες, χωρίς δικό τους προαύλιο χώρο, με καμία προσπάθεια όλα αυτά τα χρόνια του Δήμου να δημιουργήσει μια γωνιά παιχνιδιού για τα μικρά μας νήπια που να μοιάζει λίγο με άλλες δομές παρόμοιων  νηπιαγωγείωντης Νέας Σμύρνης ή άλλων περιοχών. Το Νηπιαγωγείο έχει κοινή είσοδο και έξοδο με τον Άγιο Ανδρέα, αναγκάζεται να βγαίνει διαφορετικές ώρες διαλείμματα ώστε να μην συναντιούνται τα νήπια με τα μεγάλα παιδιά του δημοτικού, με προβλήματα κυρίως στις τάξεις του Αγ. Ανδρέα όπου ειδικά τους μήνες που έχει υψηλές θερμοκρασίες και μένουν ανοικτά τα παράθυρα η φασαρία να ενοχλεί εκπαιδευτικούς και μαθητές. Δεν υπάρχει καμία αποκλειστικότητα σε χώρους, όπως το ζέσταμα του φαγητού όσο είναι εφικτό γίνεται στον χώρο του 4ου δημοτικού, οι γιορτές στο κοινό αμφιθέατρο, το γραφείο είναι στον ίδιο χώρο της τάξης των παιδιών καθώς και το ψυγείο για την σίτιση των μικρών νηπίων, βρίσκεται μέσα στην τάξη διδασκαλίας.

Ως γονείς που τα παιδιά μας πέρασαν από το Νηπιαγωγείο και συνεχίζουν τα μικρότερα αδέρφια τους πιστεύουμε ότι τα παιδιά μας αξίζουν κάτι καλύτερο και θα αγωνιστούμε για αυτό όσο περνάει από το χέρι μας γιατί τα προνήπια και τα νήπια που θα ξεκινάνε την επαφή τους με το πρώτο τους σχολείο αξίζουν και πρέπει να έχουν ένα πιο φιλικό και παιχνιδιάρικο νηπιαγωγείο. Κάθε μαθητής του Δήμου μας και πολύ περισσότερο τα προνηπιάκια μας αξίζουν ένα καινούργιο σχολείο , σε αυτόνομο κτίριο που το πρόγραμμα τους και οι κινήσεις τους να μην εξαρτώνται από το πρόγραμμα των μεγαλύτερων παιδιών, καθώς και να μην χρειάζεται να μεταφερθούν οι μισοί γονείς στην άλλη πλευρά της πόλης στο κτήμα Δέγλερη αλλά να εξυπηρετηθεί όλη η περιοχή γύρω από το 7ο Νηπιαγωγείο χωρίς ταλαιπωρία.

Σε ότι αφορά το συγκρότημα των δυο δημοτικών 4ου και Αγ. Ανδρέα, τα σχολεία έχουν κοινή τάξη Η/Υ, αμφιθέατρο στο ισόγειο, όπου εκτός των εκδηλώσεων χρησιμοποιείται για την σίτιση του ολοήμερου σε διαφορετικές ώρες, βιβλιοθήκη του 4ΟΥ δημοτικού στο ισόγειο η οποία έχει επιδοτηθεί από το Υπουργείο Παιδείας και έχει ενταχθεί στο Εθνικό Δίκτυο Βιβλιοθηκών. Στους ορόφους υπάρχουν τάξεις που δημιουργήθηκαν για την εξυπηρέτηση των μαθητών ως τμήματα ένταξης (3) δυο για το 4ο δημοτικό και μια για τον Αγ.Ανδρέα, τάξη για υποδοχή μαθητών και των δυο σχολείων. Με το πέρασμα των χρόνων θυσιάστηκαν αίθουσες χημείου, εικαστικών, μουσικήςκαι βιβλιοθήκης, για να μπορέσουν να φιλοξενηθούν τμήματα τάξεων , κάθε φορά που υπήρχε ανάγκη αυξημένων μαθητών στην περιοχή στερούσαν από τα παιδιά μας έναν ακόμη αποκλειστικό χώρο δημιουργικής απασχόλησης.

Μαζί με τα παραπάνω θυσιάστηκε πρωτίστως  η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών , όπου σε περίπτωση σεισμού καλούνται να διαχειριστούν πληθώρα μαθητών σε στενούς διαδρόμους , πολυπληθή τμήματα και δυσκολίες στην μετάβαση τους σε εξωτερικούς χώρους, με ότι συνεπάγετε αυτό.Θυσιάστηκε η εξυπηρέτηση των μαθητών του συγκροτήματος με κινητικές δυσκολίες στις ισόγειες τάξεις που αυτός ήταν και ο αρχικός σκοπός της κατασκευής τους, καθώς και η χρήση των αιθουσών αυτών ως προσωρινές σε περίπτωση ατυχήματος σε μαθητή τμήματος και μέχρι την αποκατάσταση του.

Φτάνει όμως πια !! Το 2021 όπου οι αλλαγές και οι εξελίξεις είναι ραγδαίες θέλουμε οι μαθητές μας να έχουν αξιοπρεπείς χώρους, παροχές που εμείς οι Σύλλογοι Γονέων καταβάλλουμε πέρα από τις δυνάμεις κόπο και χρήμα για να συντηρηθούν και να γίνουν όσο το δυνατό καλύτεροι για τα παιδιά μας. Θέλουμε ο Δήμος της πόλης μας να μας αντιμετωπίζει με την ίδια σοβαρότητα και να μας λαμβάνει υπ’ όψιν του σε τέτοιεςαποφάσεις. Απαιτούμε οποιαδήποτε απόφαση βαραίνει το συγκρότημα να συνεκτιμηθείμε τις Διευθύντριες των σχολείων και τους Συλλόγους Διδασκόντων καθώς είναι οι μόνοι που μπορούν να μεταφέρουν τα προβλήματα αυτούσια καθώς τα βιώνουν καθημερινά.

Σε μια δύσκολη περίοδο με τονCovid-19, τα αυξημένα μέτρα, τον σωστό αερισμό των χώρων, την αραίωση τμημάτων, ώστε τα παιδιά μας να είναι πιο ασφαλή εμείς δεν διαθέτουμε χώρους ούτε για το βασικό εκπαιδευτικό έργο. Ξέροντας ότι η επόμενη χρονιά θα έχει τα ίδια μέτρα και περιορισμούς θέλουμε να διασφαλίσουμε όσο το δυνατόν πιο υγιές σχολικό περιβάλλον για τα παιδιά μας.

Στεκόμαστε δίπλα στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς του σχολείου μας και απαιτούμε να πάρετε μέτρα όχι για να στοιβαχτούν αλλά για να αραιώσουν τα τμήματα την επόμενη σχολική χρονιά, μέτρα για την ασφάλεια και την προστασία τους.   Ταυτόχρονα είμαστε δίπλα στους γονείς των παιδιών που φέτος γράφτηκαν στη δίχρονη προσχολική αγωγή και διεκδικούμε μαζί τους την άμεση εφαρμογή της από το Σεπτέμβρη σε χώρους κατάλληλους που να πληρούν όλες τις προϋποθέσεις για τα μικρά παιδιά αυτών των ηλικιών.

Ζητάμε από το υπουργείο και την δημοτική αρχή έστω και τώρα να  εκπονήσουν και να υλοποιήσουν σχέδιο για την ανέγερση νέων σύγχρονων και ασφαλών νηπιαγωγείων και σχολείων στο δήμο μας. 

Οι ανάγκες των παιδιών μας δεν υπολογίζονται με όρους κόστους.

Σας υποσχόμαστεότι θα μας βρείτε απέναντισεκάθε προσπάθεια υποβάθμισηςτουσυγκροτήματος  και δίπλα σας σε κάθε αγώνα που θα επιφέρει ένα καλύτερο σχολείο γιατα παιδιά μας. Ήταν δική σας υποχρέωση να έχετε εξασφαλίσει δομές για τα προνήπια 4 χρόνια τώρα. Τέτοιες ενέργειες απόγνωσης δείχνουν ότι δεν κάνατε τίποτα ουσιαστικό και τους μόνους που τιμωρείτε αυτή τη στιγμή είναι τους μαθητέςμας.Οφείλουμε να το επικοινωνήσουμε στους γονείς  και να γνωρίζουν τι ακριβώς τους περιμένει με την νέα χρονιά.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ  ΑΓΙΟΥ ΑΝΔΡΕΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ  ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ  4ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

                                          ΣΤΗΝ ΕΚΠΟΝΟΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ, Η ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

                                            ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ

 

Σε λιγότερο από τρεισίμισι μήνες ξεκινά η νέα σχολική χρονιά και αφού εξαντλήθηκαν όλες οι παρατάσεις και οι εξαιρέσεις όλα τα προνήπια της πόλης μας εγγράφηκαν υποχρεωτικά στα Νηπιαγωγεία.Πέρσι στα 11 Νηπιαγωγεία της πόλης μας χώρεσαν 565 παιδιά σε εικοσιπεντάρια τμήματα και στην πλειοψηφία τους νήπια . Φέτος, σύμφωνα με τις μέχρι τώρα εγγραφές,822 νήπια και προνήπια θα πρέπει να φοιτήσουν στα ίδια νηπιαγωγεία ήστα προσωρινά / μόνιμα παραρτήματα αυτών, παραρτήματα και αίθουσες που κανένας μας και κυρίως οι γονείς που τα παιδιά τους ήδη κατανέμονται σε αυτά δεν έχει δει ακόμα.

Ακριβώς πριν από έναν χρόνο ο Δήμος μας μαζί με άλλους τέσσερις σε όλη την επικράτεια, ‘’πέτυχε’’ να εξαιρεθεί από την εφαρμογή της υποχρεωτικήςδίχρονης προσχολικής αγωγής, με τη δικαιολογία ‘’να είμαστε έτοιμοι το 2021 οργανωμένοι και αντάξιοι των προσδοκιών των συμπολιτών μας’’ και με την υπόσχεση για ‘’ σχολικές δομές -αν και υποχρεωτικά προκατασκευασμένες- …φτιαγμένες με ηρεμία και εύλογη χρονική επάρκεια ώστε να είναι ανάλογες του επιπέδου εκπαίδευσης που υπάρχει στην πόλη μας’’.Ακριβώς σήμερα, βρισκόμαστε κάπου ανάμεσα στη διάλυσηυφιστάμενων σχολικών/κοινωνικών δομών και στο τίποτα.

Η από 10/06/20 έγκριση του Δημοτικού Συμβουλίου της πρότασης της ΔΕΠ για την κατάλληλη διαμόρφωση τριών ελεύθερων οικοπέδωνγια να τοποθετηθούν σε αυτά εννέα προκατασκευασμένεςαίθουσες ως προσωρινή λύση – για τέσσερα χρόνια σύμφωνα με τον νόμο –  δεν έχει ξεκινήσει ακόμα να υλοποιείταιπαρά τις διαβεβαιώσεις που λαμβάνουμε εδώ και καιρό πως από την επόμενη εβδομάδα υπογράφεται η σύμβαση με τους εργολάβους και ξεκινούν οι εργασίες. Τίποτα δεν έχει ξεκινήσειούτε για τις, δυο πέρσι – τρεις φέτος, αίθουσες που δεν χρησιμοποιεί το ΙΕΚ και την διαμόρφωση τούγύρω από αυτέςχώρου ως ανεξάρτητο κτίριο για τα νήπια και τα προνήπια.

 Μετά έναν ολόκληρο χρόνο από την περσινή εξαίρεση και τέσσερις συνολικά  από την αρχή της εφαρμογής της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής,το μόνο έτοιμο από όλα όσα θα ετοιμάζονταν με ‘’ηρεμία και εύλογη χρονική επάρκεια’’ είναι ο έτοιμος Β΄ΔημοτικόςΠαιδικός Σταθμός που καταργείται και αλλάζει χρήση για τέσσερα ( ; ) χρόνια.Εύκολη λύση που όμωςαφήνει όλην τη νοτιοανατολική Νέα Σμύρνη χωρίς παιδικό σταθμό, αφού οι αμέσως κοντινότεροι στην περιοχή είναι στη Σινώπης και στη Βασιλέως Γεωργίου, ενώ ταυτόχρονα στερεί από την πόλη μια κοινωνική δομή από την οποία θα μπορούσαν να ωφεληθούν περισσότεροι συνδημότες μας- γονείς με μικρότερα παιδιά, αφού οι θέσεις που απελευθερώθηκαν από τα προνήπια που υποχρεωτικά θα φοιτήσουν στα νηπιαγωγεία τη σχολική χρονιά που έρχεται θα επέτρεπαν την περαιτέρω μείωση του ηλικιακού ορίου και των εισοδηματικών κριτηρίων για την εγγραφή στους δημοτικούς παιδικούς σταθμούς.

Επιπλέον, με την ίδια απόφαση του ΝΠΔΔ Κοινωνικής Προστασίας & Αλληλεγγύης του Δήμου,χάνεται υπαίθριος χώρος στον Α΄ παιδικό σταθμόπουεπίσης δανείζεται (;) για να τοποθετηθούν δύο προκατασκευασμένα κτίσματα 60 τμ , με συνέπειανα επιβαρυνθείεξ αιτίας της συνλειτουργίας δυο διαφορετικών δομών και του συνωστισμού, αλλά και να καταστραφεί το θεατράκι και μέρος του μεγάλου όμορφου κήπου του – όπως όταν το 2012 μπαζώθηκε το καταπράσινο πρανές ανάμεσα στο 7ο Γυμνάσιο και στο 7ο Δημοτικό, πάλι για να προστεθούν αίθουσες.

Εύκολες, προπάντων ανέξοδες λύσεις στο παρά πέντε.Όπως και οι ενέργειες που γίνονται από την πλευρά του Δήμου προς τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και προς το Υπουργείο και αφορούν το συγκρότημα που στεγάζει ήδη δύο δημοτικά σχολεία,το 4ο και του Αγίου Ανδρέα, ενέργειες πουσε αντίθεση με την ομόφωνη απόφαση της ΔΕΠ πως δεν θα αναζητηθούν δομές για την προσχολική σε χώρους των δημοτικών σχολείων,  προσβλέπουν στο να μετακινηθούν παιδιά, να καταργηθεί ένα τμήμα και να δοθεί η αίθουσα που θα περισσέψει στο συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο. Το τελευταίοθυμίζουμε πως φιλοξενείται  στο κτιριακό συγκρότημα των δημοτικών εδώ και δώδεκα χρόνια…προσωρινά κι αυτό, χωρίς δικό του προαύλιο, χωρίς αυλή με παιχνίδια, χωρίς δικές του τουαλέτες…

   Τα σχολεία μας είναι υπερπλήρη με υψηλό αριθμό μαθητών ανά τμήμα, στερούνται ελεύθερων χώρων εξαιτίας παρεμβάσεων και προσθηκών με ό,τι κι εάν σημαίνει αυτό για την ασφάλεια των μαθητών μας. Καμία προσθήκη ποτέ δεν έδωσε λύση στην έλλειψη σχολικής στέγης, αντιθέτως ενέτεινεστο τέλος τα κτιριακά προβλήματα (όπως για  παράδειγμα  η προκάτ αίθουσα του 7ου Γυμνασίου που πρέπει μετά από τόσα χρόνια να απομακρυνθεί )‘’κλέβει’’ ζωτικό χώρο από τα παιδιά και κάνει τα σχολεία μας θλιβερά και μίζερα.

   Το επιχείρημα που επικαλείται εδώ και χρόνια η δημοτική αρχή περί υπογεννητικότητας και άρα μείωσης του μαθητικού δυναμικού κάθε φορά που αναδεικνύονται προβλήματα που έχουν να κάνουν με τη σχολική στέγη,εκτός από την κοινωνική αναλγησία που εμπεριέχει είναικαι ανυπόφορα απλοϊκό:

Ακόμα και εάν η μείωση του αριθμού των μαθητών πουπαρατηρείται κάποιες χρονιές σε κάποιες σχολικές βαθμίδες δεν είναι συγκυριακή όπως εμείς θεωρούμε, οι ανάγκες για σταθερές και σύγχρονες κτιριακές υποδομές παραμένουν και αυξάνονται ολοένα. Στα δημοτικά σχολεία ο ίδιος αριθμός μαθητών χρειάζεται πλέον δύο αίθουσες για τμήματα ένταξης, τα προγράμματα για τις σχολικές βιβλιοθήκες τρέχουν και τα σχολεία χρειάζονται διαθέσιμες αίθουσες για να ενταχθούν σε αυτά, οι αίθουσες υπολογιστών και τα εργαστήρια δεν αποτελούν πολυτέλεια όπως πριν από μια δεκαπενταετία, αλλά απαραίτητη προϋπόθεσηγια τη διδασκαλία των αντίστοιχων μαθημάτωνπου απαιτούν να είναι σύγχρονες και πλήρως εξοπλισμένες, ιδρύονται και στη Νέα Σμύρνητμήματα ΖΕΠ-Τμήματα Υποδοχής , δύο τμήματα μιας τάξης μπορεί να είναι τρία την ώρα της δεύτερης ξένης γλώσσας,οι ισόγειες αίθουσες πρέπει να μπορούν ανά πάσα στιγμή να εξυπηρετούν τμήματα στα οποία θα βρεθούν παιδιά με κινητικά προβλήματα, ενώ ακόμα και στα αναλυτικά προγράμματα των νηπιαγωγείων εντάχθηκε πρόσφατα η εισαγωγή στην ξένη γλώσσα και στη ρομποτική.

 

  Όλα τα παραπάνω και πολλά ακόμαπεριφρονούνται συστηματικά από τη δημοτική αρχή που αντιτάσσει την απλή αριθμητική και διαιρώντας τον αριθμό του μαθητικού δυναμικού της πόλης με το εικοσιπέντε – τον ανώτερο αριθμό μαθητών ανά τμήμα – βρίσκει πάντααίθουσεςνα περισσεύουν.

Και αντί να προβλέψει, να μελετήσει, να σχεδιάσει και να επενδύσει στην αγορά ή στην ενοικίαση σταθερών κτιριακών εγκαταστάσεων ( δεν είναι λίγες οι μονοκατοικίες που γκρεμίζονται κάθε χρόνο, πώς έρχονται εύκολα στην κατοχή των εργολάβων; ), αντί να βάλει το χέρι στην τσέπη, φλερτάρει με τη συγχώνευση τμημάτων, με τη μετακίνηση μαθητών ή μικρών παιδιών σε σχολεία και κοινωνικές δομές μακριά από την κατοικία τους, με το κλείσιμο σχολικών μονάδων όπως του Γυμνασίου και του Λυκείου της Εστίας.

 

Καλούμε τη δημοτική αρχή να αφήσει τον στρουθοκαμηλισμό και να δει την πραγματικότητα ως έχει.

   Να εγκαταλείψει την τακτική του μπαλώματος και της προχειρότητας.Καμία προσθήκη στα ήδη επιβαρυμένα προαύλια των σχολείων μας, καμία προσθήκη σε κήπους και αυλές παιδικών σταθμών.

Να επισπεύσει τις διαδικασίες για την τοποθέτηση των προσωρινών προκατασκευασμένων αιθουσών και όλων των συνοδευτικών εγκαταστάσεων στα ελεύθερα γεωτεμάχια που διαθέτει ώστε αυτές να έχουν ολοκληρωθείμέχρι τον Σεπτέμβρη.

Να ξεκινήσει ουσιαστικός διάλογος με όλες τις δημοτικές παρατάξεις και τους εμπλεκόμενους φορείς για την εύρεση μόνιμης στέγης για τη δίχρονη προσχολική αγωγή, αφού βάσει νόμου μετά την πάροδο των τεσσάρων ετώνπρέπει να γίνει μεταστέγαση από τις προκατασκευασμένες αίθουσες σε σταθερέςκαι μόνιμες κτιριακές εγκαταστάσεις.

Να ενισχυθεί η χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών της ΕΣΕΔΕ και τηςΕΣΕΠΕ που θα αναλάβει τη συντήρηση των επιπλέον σχολικών χώρων.

Συντασσόμαστε με τους Συλλόγους Γονέων του 4ου Δημοτικού και του Δημοτικού του Αγίου Ανδρέα και ζητάμε να μεταφερθεί το επί δώδεκα χρόνια προσωρινά συστεγαζόμενο 7ο Νηπιαγωγείο σε δικό του ασφαλές και με όλες τις σύγχρονες προδιαγραφές κτίριο.

Συντασσόμαστε με τον Σύλλογο Γονέων του Β΄Παιδικού Σταθμού και ζητάμε από το Δημοτικό Συμβούλιο να απορρίψει την εισήγηση για την κατάργησή του.

  Καλούμε τους γονείς των Νηπιαγωγείων αλλά και των Παιδικών Σταθμών της πόλης μας να πλαισιώσουν και να βοηθήσουν τους συλλόγους γονέων τους, να συστήσουν συλλόγους όπου δεν υπάρχουν και να διεκδικήσουμε όλοι μαζί τις υποδομές που αξίζουν στα παιδιά μας.

 

Για το Δ.Σ.

 

 

Η Πρόεδρος                                                                               Η Γενική Γραμματέας

Μπεχλιβανίδη Τάνια                                                                        Λαμπαδαρίου Κατερίνα

Δωρεάν rapid tests θα πραγματοποιηθούν από τον ΕΟΔΥ την Τρίτη 1η Ιουνίου, από τις 10.00 το πρωί ως τις 3.00 το μεσημέρι, στην Κεντρική Πλατεία της πόλης.

Οι πολίτες θα πρέπει να γνωρίζουν τον ΑΜΚΑ τους, τον Αριθμό Δελτίου Ταυτότητας, καθώς και τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου στο οποίο θα αποσταλεί το αποτέλεσμα του rapid test. Η διάρκεια είναι 2 λεπτά κατ’ άτομο. Οι αρνητικοί θα λάβουν απάντηση με sms μήνυμα στο κινητό τους. Οι θετικοί θα ειδοποιηθούν τηλεφωνικά αμέσως.

Ὕδωρ λαβεῖν ἐλθοῦσα τὸ φθαρτὸν γύναι,
Τὸ ζῶν ἀπαντλεῖς, ᾧ ῥύπους ψυχῆς πλύνεις.

Εκεί ήταν η πηγή του Ιακώβ, το πηγάδι που εκείνος είχε ανοίξει. Κουρασμένος ο Κύριος από την οδοιπορία κάθισε μόνος του δίπλα από το πηγάδι και κάτω αφελώς, γιατί οι μαθητές του πήγαν να αγοράσουν τροφές. Έρχεται εκεί μια γυναίκα από τη Σαμάρεια να πάρει νερό και ο Κύριος διψώντας ως άνθρωπος, της ζήτησε νερό.

Αυτή αντελήφθηκε από την εμφάνισή του ότι ήταν Ιουδαίος και θαύμασε πως ένας Ιουδαίος ζητά νερό από την εθνική Σαμαρείτιδα. Αν γνώριζες, της είπε, τη δωρεά του Θεού, ποιός είναι αυτός που σου ζητά να πιεί νερό, εσύ θα του ζητούσες και θα σου έδινε ζωντανό νερό. Ο Κύριος επιβεβαίωσε ότι αν γνώριζε θα γινόταν μέτοχος πραγματικά ζωντανού νερού, όπως έπραξε και απόλαυσε αργότερα όταν το έμαθε, ενώ το συνέδριο των Ιουδαίων που έμαθαν σαφώς, έπειτα εσταύρωσαν τον Κύριο της δόξης. Δωρεά του Θεού είναι, επειδή θεωρεί αγαπητούς όλους ακόμα και τους μισητούς από του Ιουδαίους εθνικούς και προσφέρει τον εαυτό του και καθιστά τους πιστούς σκεύη δεκτικά της Θεότητός του.

Το μεγαλείο του ζωντανού νερού

Η Σαμαρείτιδα δεν κατάλαβε το μεγαλείο του ζωντανού νερού, απορεί που θα βρεί νερό χωρίς κουβά σε ένα βαθύ πηγάδι. Έπειτα επιχειρεί να τον συγκρίνει με τον Ιακώβ, που τον αποκαλεί πατέρα, εξυμνώντας το γένος από το τόπο και εξαίρει το νερό με τη σκέψη ότι δεν μπορεί να βρεθεί καλύτερο. Όταν όμως άκουσε ότι το «νερό που θα σου δώσω» θα γίνει πηγή που τρέχει προς αιώνια ζωή, άφησε λόγο ψυχής που ποθεί και οδηγείται προς τη πίστη και ζήτησε να το λάβει για να μη ξαναδιψήσει. Ο Κύριος θέλοντας να αποκαλύπτεται λίγο λίγο, της λέγει να φωνάξει τον άνδρα της, γνωρίζοντάς της πόσους άνδρες είχε και αυτόν που έχει τώρα δεν είναι δικός της. Εκείνη όμως δεν στενοχωρείται από τον έλεγχο, αλλά αμέσως καταλαβαίνει ότι ο Κύριος είναι προφήτης και του ζητά εξηγήσεις σε ψηλά ζητήματα.

Βλέπετε πόση είναι η μακροθυμία και η φιλομάθεια αυτής της γυναίκας; Πόση συλλογή και γνώση είχε στη διάνοιά της, πόση γνώση της θεόπνευστης Γραφής; Και αμέσως τον ρωτά που πρέπει να λατρεύεται σωστά ο Θεός, εδώ σ’ αυτό το τόπο ή στα Ιεροσόλυμα; Και τότε παίρνει τη απάντηση, ότι έρχεται η ώρα οπότε ούτε στο όρος αυτό ούτε στα Ιεροσόλυμα θα προσκυνήτε τον Πατέρα. Της γνωρίζει μάλιστα ότι η σωτηρία είναι από τους Ιουδαίους, δεν είπε θα είναι, στο μέλλον, γιατί ήταν αυτός ο ίδιος. Έρχεται ώρα και είναι τώρα που οι αληθινοί προσκυνητές θα προσκυνούν το Πατέρα κατα Πνεύμα και αλήθεια.

Προσκύνηση κατά Πνεύμα και αλήθεια

Γιατί ο ύψιστος και προσκυνητός Πατέρας, είναι Πατέρας αυτοαληθείας, δηλαδή του μονογενούς Υιού και έχει Πνεύμα αληθείας, το Πνεύμα το άγιο και αυτοί που τον προσκυνούν, το πράττουν έτσι διότι ενεργούνται δι’ αυτών. Ο Κύριος απομακρύνει κάθε σωματική έννοια τόπο και προσκύνηση, λέγοντας: «Πνεύμα ο Θεός και αυτοί που τον προσκυνούν πρέπει να τον προσκυνούν κατα Πνεύμα και αλήθεια». Ως πνεύμα που είναι ο Θεός είναι ασώματος, το δε ασώματο δεν ευρίσκεται σε τόπο ούτε περιγράφεται με τοπικά όρια. Ως ασώματος ο Θεός δεν είναι πουθενά, ως Θεός δε είναι παντού, ως συνέχων και περιέχων το πάν.

Παντού είναι ο Θεός όχι μόνο εδώ στη γη αλλά και υπεράνω της γης, Πατήρ ασώματος και κατά τον χρόνο και σε τόπο αόριστος.

Βέβαια και η ψυχή και ο άγγελος είναι ασώματα, δεν είναι όμως σε τόπο, αλλά δεν είναι και παντού, γιατί δεν συνέχουν το σύμπαν αλλά αυτά έχουν ανάγκη του συνέχοντος.

Η Σαμαρείτιδα καθώς άκουσε από το Χριστό αυτά τα εξαίσια και θεοπρεπή λόγια, αναπτερωμένη, μνημονεύει τον προσδοκώμενο και ποθούμενο Μεσσία, τον λεγόμενο Χριστό που όταν έρθει θα μας τα διδάξει όλα. Βλέπετε πως ήταν ετοιμότατη για την πίστη; Από που θα γνώριζε τούτο, αν δεν είχε μελετήσει τα προφητικά βιβλία με πολλή σύνεση; Έτσι προλαβαίνει περί του Χριστού ότι θα διδάξει όλη την αλήθεια. Μόλις την είδε ο Κύριος τόσο θερμή της λέγει απροκάλυπτα: Εγώ είμαι ο Χριστός, που σου μιλώ. Εκείνη γίνεται αμέσως εκλεκτή ευαγγελίστρια και αφήνοντας τη υδρία και το σπίτι της τρέχει και παρασύρει όλους τους Σαμαρείτες πρός το Χριστό και αργότερα με τον υπόλοιπο φωτοειδή βίο της (ως Αγία Φωτεινή) σφραγίζει με το μαρτύριο την αγάπη της προς τον Κύριο.

(Απόσπασμα ομιλίας του Αγίου Γρηγορίου Παλαμά)